Дополнительные педагогические и информационные технологии

Технология парного обучения — один из видов педагогических технологий, при котором один участник учит другого (одного) участника. При этом необходимо наличие по меньшей мере трёх участников, чтобы имелась возможность для смены партнёров в парах

Технология парного обучения основана на взаимодействии двух людей. Такое взаимодействие в обычнойжизни встречается очень часто, поскольку людям свойственно общение «с глазу на гла». Парное взаимодействие также часто используется в учебных процессах. Но важным отличием парного взаимодействия от технологии парного обучения является присутствие необходимых и достаточныхтехнологических компонент:

Рассмотрим следующую схему - имеется ровно два партнёра (Р1 и Р2),

у каждого партнёра есть свой фрагмент контента, которым часто бывает «карточка» (К1 и К2),

коммуникация партнёров регламентируется явно заданным алгоритмом работы пары,

имеются другие участники (один или более), с которыми можно меняться в паре.

Так же необходимым условием является наличие организованной системы учёта проделанной работы.

Для организации и учета парного занятия оптимальным инструментом можно считать онлайн таблицу с установленными правами доступа. в такого рода таблицу каждый из пары выставляет баллы.

Продолжение следует....