К основному контенту

Инструменты (продолжение)

В сети можно найти немало платных  и бесплатных площадок предоставляющих педагогу доступ к различным учебным инструментам. Менеджеры образовательных ресурсов и стартапов приглашают педагогов предметиков для организации курсов. Курсера, Отус Универсариум. Согласно исследованиям рынок онлайн образования продолжает стремительно расти. Есть своя образовательная площадка и у Google класс. Однако и без использования специализированных площадок (освоение которых требует от нас с вами достаточно значительного времени)  можно воспользоваться средствам Google чтобы сделать наши занятия более интерактивными. Мы с вами уже провели педагогический эксперимент по использованию в учебной работе блогов (несколько позже я познакомлю вас с дополнительными настройками расширяющими возможности этого сервиса). А сегодня позвольте познакомить вас с инструментом форма. Данный инструмент можно использовать для организации голосования и сбора анкет (все вы уже прошли через этот процесс регистрируясь на курсы). Можно создать систему тестирования с видео и графическими вопросами, одно и многовариантными тестами, тестами со "свободным ответом". Система фиксирует дату и время ответа и отображает данные в режиме реального времени в текстовом и графическом виде. Данные сохраняются в таблице, доступной онлайн (позже ее можно скачать на локальный компьютер). Данные в таблице можно затем проанализировать как при помощи стандартных средств Excel, так и с использованием специально написанных скриптов (например это может стать основой для создания системы адаптированного тестирования, промежуточного тестирования). К гугл Форме можно подключить разнообразные дполнительны скрипты, как входящие уже имеющиеся, так и разработанные специально (среди имеющихся есть дополнение Химия). 
Гибкие настройки оформления и возможность встроить форму в любой блог или сайт, а так же простота освоения, делает этот инструмент достаточно удобным для преподавателя

Дополнительные материалы - как подключить гугл форму к ВКонтакте

Комментарии

  1. +
    Игорь Владимирович, день добрый!
    Спасибо за презентацию.
    У меня на занятиях студенты исследуют влияние отдельных добавок в составе исх. компонентов на продукт реакции. Далее вручную сводят результаты в единую таблицу. В связи с этим есть вопрос.
    Можно ли в блоге создать интерактивную таблицу с правом доступа к редактированию для студентов (внесение, изменение данных, сохранение, выгрузка на свой компьютер)?
    Если можно, прошу рассказать как это сделать или дать ссылку на публикацию с соответствующей информацией.

    С уважением,
    Свентская Н.В.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Вам стоит попробовать Таблицы Google. Они прямо как Excel. А в блоге дать студентам ссылку на таблицу, либо разослать приглашения через интерфейс Google выбранным студентам, если подразумевается работа по подгруппам. Можно создать несколько таблиц под разные проекты и разные группы студентов. Словом, сегментировать можно бесконечно.

      https://www.google.com/sheets/about/

      Удалить
    2. Спасибо. Собственно вот и ответ.
      Помимо таблиц сервисами Google можно организовать совместную работу над презентационным материалом, текстом и даже сайтом.

      Удалить
  2. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  3. + Е. М. Антипов

    ОтветитьУдалить
  4. Анатолий Антипов +

    ОтветитьУдалить
  5. +
    Бондарева Г.М.

    ОтветитьУдалить
  6. + Яровая О.В.
    Вот эта идея оказалась для меня новой, и может дать очень хорошие результаты, большое спасибо!
    Например, при решении задачи для 40 человек из 4 групп "найдите каждый себе для дальнейшей работы публикацию, и чтобы они не повторялись".

    ОтветитьУдалить
  7. К сожалению, все возможности Google трудно осилить.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да у Google очень много возможностей (как и у любого современного облачного сервиса). Шаг за шагом. Что-то принимая, другое отвергая.

      Удалить

Отправить комментарий