Инструменты (продолжение)
В
сети можно найти немало платных и бесплатных площадок предоставляющих
педагогу доступ к различным учебным инструментам. Менеджеры
образовательных ресурсов и стартапов приглашают педагогов предметиков
для организации курсов. Курсера, Отус Универсариум. Согласно
исследованиям рынок онлайн образования продолжает стремительно расти.
Есть своя образовательная площадка и у Google класс. Однако и без
использования специализированных площадок (освоение которых требует от
нас с вами достаточно значительного времени) можно воспользоваться
средствам Google чтобы сделать наши занятия более интерактивными. Мы с
вами уже провели педагогический эксперимент по использованию в учебной
работе блогов (несколько позже я познакомлю вас с дополнительными
настройками расширяющими возможности этого сервиса). А сегодня позвольте
познакомить вас с инструментом форма. Данный инструмент можно
использовать для организации голосования и сбора анкет (все вы уже
прошли через этот процесс регистрируясь на курсы). Можно создать систему
тестирования с видео и графическими вопросами, одно и многовариантными
тестами, тестами со "свободным ответом". Система фиксирует дату и время
ответа и отображает данные в режиме реального времени в текстовом и
графическом виде. Данные сохраняются в таблице, доступной онлайн (позже
ее можно скачать на локальный компьютер). Данные в таблице можно затем
проанализировать как при помощи стандартных средств Excel, так и с
использованием специально написанных скриптов (например это может стать
основой для создания системы адаптированного тестирования,
промежуточного тестирования). К гугл Форме можно подключить
разнообразные дполнительны скрипты, как входящие уже имеющиеся, так и
разработанные специально (среди имеющихся есть дополнение Химия).
Гибкие
настройки оформления и возможность встроить форму в любой блог или
сайт, а так же простота освоения, делает этот инструмент достаточно
удобным для преподавателя
Дополнительные материалы - как подключить гугл форму к ВКонтакте

+
ОтветитьУдалитьЖуков А. В. +
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалитьАлексей Меркушкин
+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалитьИгорь Владимирович, день добрый!
Спасибо за презентацию.
У меня на занятиях студенты исследуют влияние отдельных добавок в составе исх. компонентов на продукт реакции. Далее вручную сводят результаты в единую таблицу. В связи с этим есть вопрос.
Можно ли в блоге создать интерактивную таблицу с правом доступа к редактированию для студентов (внесение, изменение данных, сохранение, выгрузка на свой компьютер)?
Если можно, прошу рассказать как это сделать или дать ссылку на публикацию с соответствующей информацией.
С уважением,
Свентская Н.В.
Вам стоит попробовать Таблицы Google. Они прямо как Excel. А в блоге дать студентам ссылку на таблицу, либо разослать приглашения через интерфейс Google выбранным студентам, если подразумевается работа по подгруппам. Можно создать несколько таблиц под разные проекты и разные группы студентов. Словом, сегментировать можно бесконечно.
Удалитьhttps://www.google.com/sheets/about/
Спасибо. Собственно вот и ответ.
УдалитьПомимо таблиц сервисами Google можно организовать совместную работу над презентационным материалом, текстом и даже сайтом.
ОтветитьУдалить+Клокова А.Н.
+ Райкова Влада
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить+ Кривощепов А.Ф.
ОтветитьУдалить+ Штурмина
ОтветитьУдалить+ Сучкова Е.В.
ОтветитьУдалить+ Золотухин С.
ОтветитьУдалить+ М. А. Воротынцев
ОтветитьУдалить+ Е. М. Антипов
ОтветитьУдалитьАнатолий Антипов +
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалитьОбручиков Александр
+
ОтветитьУдалитьБондарева Г.М.
+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+ Яровая О.В.
ОтветитьУдалитьВот эта идея оказалась для меня новой, и может дать очень хорошие результаты, большое спасибо!
Например, при решении задачи для 40 человек из 4 групп "найдите каждый себе для дальнейшей работы публикацию, и чтобы они не повторялись".
Спасибо)
Удалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+ Сучкова Е.В.
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+ Чижевская С.В.
ОтветитьУдалить+ А.А. Кожева
ОтветитьУдалитьК сожалению, все возможности Google трудно осилить.
ОтветитьУдалитьДа у Google очень много возможностей (как и у любого современного облачного сервиса). Шаг за шагом. Что-то принимая, другое отвергая.
Удалить+ Тюпина Е.А.
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить